Mese: dicembre 2013

Buon Natale!

Buone Feste da trascorrere nella Pace e nella contemplazione e arrivederci nel nuovo anno. A’ tous nos amis on souhaite un Joyeux Noel de Paix et de contemplation. A’ nous retrouver dans la nouvelle année. We wish you all a Merry Christmas of Peace and contemplation, looking forward to meet again you all in the…

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Santa pazienza!

Restiamo sul tema Curriculum Inspirations #2, (http://www.maa.org/sites/default/files/pdf/CurriculumInspirations/essay2.pdf) da predigerire con meticolosa attenzione nella separazione degli aspetti degni di interesse. Il primo è certamente quello dell’equazione con valori assoluti in due variabili proposta dal quesito: |x+y|+|x-y|=2, di cui nell’ultimo post “Una funzione… quadrata”, http://wp.me/p2liCw-3I) abbiamo anticipato il grafico. Stanton chiede per prima cosa: “che sensazione vi…

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Una funzione… quadrata

Proseguiamo la conversazione sul secondo esercizio svolto della serie “Curriculum Inspirations” a cura di James Stanton, pubblicata dalla Mathematical Association of America al link http://www.maa.org/sites/default/files/pdf/CurriculumInspirations/essay2.pdf Nel precedente post abbiamo introdotto questa proposta didattica con alcune doverose osservazioni più generali. Oggi vorremmo invece prendere spunto dal lavoro di Stanton per proporre un approccio questa volta un…

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Curriculum Inspirations #2 – si alza il tiro!

Rompe un po’ la continuità rispetto alla prima delle proposte di problem solving basati su quesiti dell’American Mathematical Competition, a cura di James Stanton e pubblicate dalla Mathematical Association of America, il secondo quesito risolto della collezione. Se il primo dei problemi proposti, sul quale abbiamo proposto alcune fugaci riflessioni nel mese di Ottobre con…

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Giochi MateMagici : Ra-giocando

Originally posted on Attraverso lo Specchio...:
Vorrei segnalarvi  un bellissimo progetto… Ra-Giocando , una mostra interattiva ed itinerante per bambini dai 5 ai 12 anni, realizzata dalle insegnanti del Laboratorio di didattica della Matematica di Rozzano (del Nucleo di Ricerca Didattica dell’Università di Pavia). E’ creata per bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria e secondaria…

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L’arte aguzza l’intelletto

Sebbene non ci siano studi accademici sull’argomento, è opinione diffusa che le visite ai luoghi d’arte, oltre a integrare la didattica, sviluppino anche negli studenti importanti competenze relazionali, capacità critiche e altre capacità intellettuali forse meno misurabili secondo i moderni parametri scientifici. Non ci sono studi specifici sull’argomento, tuttavia alcune occasioni informali di sondare questi…

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7 e dintorni

Ogni numero ha il suo fascino. E il numero 7 è un numero di importanza simbolica fondamentale per chi è sensibile alla scienza tradizionale: è il numero dei giorni della Creazione, e quindi il numero dei giorni della settimana, in tutte le Tradizioni abramiche. E’ il numero delle Virtù, cardinali e teologali, della dottrina cristiana.…

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