Ispirazioni per la didattica

“Curriculum Inspirations” è una raccolta di risorse per insegnanti della scuola media e superiore che illustra attività pratiche per coinvolgere gli studenti attivamente nell’esplorazione della matematica e nel ragionamento matematico, utilizzando problemi tratti dalla più classica e conosciuta competizione matematica degli Stati Uniti. Queste risorse, sviluppate da James Tanton, includono i saggi “Ten Problem Solving Strategy Essays” e “Curriculum Burst”.
I contenuti sono di qualità, ma soprattutto la scaletta di lavoro presentata nelle schede rappresenta un modello assolutamente da prendere in considerazione per ogni proposta di materiale didattico:

“CONTENTS: Here we shall:
a. Present a problem
b. Discuss problem-solving methods in the context of solving that problem.
c. Explicitly connect the problem to the curriculum, the Core Content Standards and the Mathematical Practices.
d. Take the problem further.
e. Explore deeper curricular mathematics inspired by the problem.”

Per chi non ha dimestichezza con l’inglese, le fasi di lavoro proposte sono le seguenti:
a. Presentazione del problema
b. Discussione di metodi di problem-solving nel contesto della risoluzione di tale problema
c. Connessione esplicita del problema al curricolo, agli Standard Minimi d’Insegnamento (Core Content Standard) e alle Mathematical Practices (cioè ai sistemi di valutazione e alle linee guida nazionali per l’insegnamento)
d. Portare oltre le conseguenze del problema
e. Esplorare elementi più avanzati del curricolo matematico che possano essere ispirati dal problema

Buona lettura!

http://www.maa.org/curriculum-inspirations

Pubblicato il 20 ottobre 2013 su Didattica. Aggiungi ai preferiti il collegamento . 3 commenti.

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  1. Pingback: Ispirazioni per la didattica | ilripassinodimatematica

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